Curriculum Value Chain: What is distinctive about methods to organize a curriculum value chain in TVET
dc.contributor.author
Renold, Ursula
dc.date.accessioned
2019-02-19T11:20:24Z
dc.date.available
2019-01-15T12:51:05Z
dc.date.available
2019-02-11T12:03:18Z
dc.date.available
2019-02-19T11:20:24Z
dc.date.issued
2018-11-28
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/20.500.11850/315901
dc.language.iso
en
en_US
dc.title
Curriculum Value Chain: What is distinctive about methods to organize a curriculum value chain in TVET
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dc.type
Presentation
ethz.event
Gastdozentenseminar LMU
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ethz.event.location
Munich, Germany
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ethz.event.date
November 28, 2018
en_US
ethz.publication.status
unpublished
en_US
ethz.leitzahl
ETH Zürich::00002 - ETH Zürich::00012 - Lehre und Forschung::00007 - Departemente::02120 - Dep. Management, Technologie und Ökon. / Dep. of Management, Technology, and Ec.::02525 - KOF Konjunkturforschungsstelle / KOF Swiss Economic Institute::06334 - KOF FB Bildungssysteme / KOF Education Systems
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ethz.tag
KOF-Key-nonacademic
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ethz.date.deposited
2019-01-15T12:51:08Z
ethz.source
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ethz.eth
yes
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ethz.availability
Metadata only
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2019-02-11T12:03:34Z
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2019-02-19T11:20:43Z
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