Völkerrechtsblog as an Infrastructure for Global Science Communication and Open Education in the Digital Era
Open access
Date
2023-02Type
- Journal Article
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yes
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Abstract
La publicación en acceso abierto tiene numerosas ventajas y se dice que es beneficiosa para los derechos humanos a la información, la educación y la ciencia. Sin embargo, la transición hacia ella es lenta, y la disciplina jurídica está rezagada en este aspecto. Además, el Acceso Abierto conlleva nuevos riesgos de exclusión y hegemonía. El objetivo de este artículo es discutir el papel de los blogs, considerados durante mucho tiempo pioneros en el debate, para contribuir a una transformación sostenible del Acceso Abierto en la disciplina jurídica. Como editores y fundadores de Völkerrechtsblog, hemos seguido de cerca los avances en este campo y hemos formado parte de ellos. Tras presentar brevemente Völkerrechtsblog, el artículo aborda la cuestión de cómo los blogs y la publicación digital en Acceso Abierto pueden contribuir a la educación en la disciplina jurídica. El artículo concluye con algunas reflexiones sobre las visiones futuras de los blogs y la publicación sostenible en acceso abierto en el ámbito jurídico. Show more
Open Access publishing has numerous advantages and is said to be beneficial to the human rights
to information, education, and science. Yet, the transition to Open Access has been slow, with the
legal discipline lagging far behind. Moreover, Open Access brought about new risks of exclusion and hegemony. The aim of this article is to discuss the role of blogs, long considered as pioneers
in the debate, in contributing to a sustainable Open Access transformation in the legal discipline.
As editors and founders of Völkerrechtsblog, we have followed these developments closely and
have also been part of them. After briefly introducing Völkerrechtsblog, the article addresses the
question of how blogs and digital Open Access publishing can contribute to education in the legal
discipline. The article concludes with some reflections on future visions for blogs and sustainable
Open Access publishing in the legal areas. Show more
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https://doi.org/10.3929/ethz-b-000594369Publication status
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Journal / series
Latin American Law ReviewVolume
Pages / Article No.
Publisher
Universidad de los Andes, Facultad de DerechoSubject
Open Access; academic communication; digitalization; publishing infrastructure; right to education; right to scienceOrganisational unit
02803 - Collegium Helveticum / Collegium Helveticum
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