Oberflächliche, nicht echte Wissensinterdependenz fördert individuellen Transfer in kooperativen Lernsettings

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Date

2013

Type

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yes

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Publication status

published

Publisher

Universität Hildesheim

Event

14. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Hildesheim, Germany, September 23-25, 2013

Organisational unit

03753 - Stern, Elsbeth / Stern, Elsbeth

Notes

Conference lecture on 24 September 2013.

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