Aufbau von Programmierkompetenzen mit Selbstlern-Modulen der ETH Zürich
Schlussbericht des Innovedum-Projekts „Lernmodule Programmiergrundlagen als Konvergenzprogramm“
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https://doi.org/10.3929/ethz-a-010152851Publication status
publishedPublisher
ETH-ZürichSubject
INFORMATIKAUSBILDUNG; École polytechnique fédérale de Zurich; Eidgenössische Technische Hochschule Zürich; INDIVIDUALIZED INSTRUCTION + INDIVIDUALIZED LEARNING (INSTRUCTION); PROGRAMMIERMETHODEN + PROGRAMMIERTECHNIKEN; Swiss Federal Institute of Technology Zurich; PROGRAMMING METHODS + PROGRAMMING TECHNIQUES; COMPUTER SCIENCE EDUCATION AND TRAINING; INDIVIDUALISIERTE UNTERRICHTSFORMEN + INDIVIDUALISIERTE LERNFORMEN (UNTERRICHT)Organisational unit
03666 - Hromkovic, Juraj (emeritus) / Hromkovic, Juraj (emeritus)
02150 - Dep. Informatik / Dep. of Computer Science
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