Identifikation der Auswirkungen von COVID-19 auf die berufliche Grundbildung in der Schweiz. Bericht zur ersten Befragung bei Lehrbetrieben im April 2020
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Date
2020-06
Publication Type
Report
ETH Bibliography
yes
Citations
Altmetric
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Data
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Abstract
Das Forschungsprojekt «LehrstellenPuls» analysiert die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Lehrbetriebe und deren Berufslernende in der Schweiz. Dazu erfolgt eine monatliche Erhebung bei Lehrbetrieben in der Schweiz, erstmals im April 2020. Der vorliegende Detailbericht präsentiert die Analyse dieser ersten Erhebung und damit die Resultate zu den Auswirkungen während des Shutdowns. Im Fokus der Analysen stehen die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die zukünftigen Berufslernenden, aktuellen Berufslernenden und Berufslernenden im Abschlussjahr. Die Ergebnisse zeigen, dass während des Lockdowns ein Drittel der aktiven Berufslernenden den betrieblichen Teil nicht oder in veränderter Form ausführen muss.
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published
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Book title
Journal / series
Volume
1
Pages / Article No.
Publisher
ETH Zürich, Professur für Bildungssysteme
Event
Edition / version
Methods
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Geographic location
Date collected
Date created
Subject
Berufsbildung; Corona
Organisational unit
09704 - Renold, Ursula / Renold, Ursula
Notes
Forschungsprojekt in Zusammenarbeit mit der Lehrstellenplattform https://www.yousty.ch/de-CH
Funding
Related publications and datasets
Is continued by: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000454748
Has part: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000436475
Has part: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000436582
Is original form of: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000436471
Is original form of: https://doi.org/10.3929/ethz-b-000436368
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