Entwicklung der Reglementierung von 10 MEM-Berufen im Kontext von Bildungsreformen und dem Wandel in der Arbeitswelt: Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS
Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz, Baden
dc.contributor.author
Oswald-Egg, Maria Esther
dc.contributor.author
Renold, Ursula
dc.contributor.editor
Konjunkturforschungsstelle Zürich
dc.contributor.editor
LIBS
dc.date.accessioned
2017-08-22T08:33:36Z
dc.date.available
2017-06-11T23:50:15Z
dc.date.available
2017-08-22T08:33:36Z
dc.date.issued
2015-06
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/20.500.11850/112008
dc.identifier.doi
10.3929/ethz-a-010699188
dc.description.abstract
Im Auftrag der LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz, hat die KOF die Entwicklung von 10 MEM1-Berufsbildern seit dem ersten Berufsbildungsgesetz dargestellt und diese eingebettet in eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Etappenschritte des Schweizer Berufsbildungssystems.
en_US
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
de
en_US
dc.publisher
KOF Swiss Economic Institute, ETH Zurich
dc.rights.uri
http://rightsstatements.org/page/InC-NC/1.0/
dc.subject
LABOUR MARKET AND EMPLOYMENT
en_US
dc.subject
SWITZERLAND (CENTRAL EUROPE). SWISS CONFEDERATION
en_US
dc.subject
SCHWEIZ (MITTELEUROPA). SCHWEIZERISCHE EIDGENOSSENSCHAFT
en_US
dc.subject
BILDUNGSWESEN + SCHULWESEN (ERZIEHUNG)
en_US
dc.subject
ARBEITSMARKT UND BESCHÄFTIGUNG
en_US
dc.subject
EDUCATIONAL SYSTEM + SCHOOLING (EDUCATION)
en_US
dc.title
Entwicklung der Reglementierung von 10 MEM-Berufen im Kontext von Bildungsreformen und dem Wandel in der Arbeitswelt: Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS
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dc.type
Report
dc.rights.license
In Copyright - Non-Commercial Use Permitted
dc.date.published
2016
ethz.title.subtitle
Eine Kurzstudie im Auftrag von LIBS Industrielle Berufslehren Schweiz, Baden
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ethz.journal.title
KOF Studies
ethz.journal.volume
63
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ethz.size
29 p.
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ethz.code.ddc
DDC - DDC::3 - Social sciences::330 - Economics
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ethz.code.ddc
DDC - DDC::3 - Social sciences::370 - Education
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ethz.identifier.nebis
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ethz.publication.place
Zürich
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published
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ethz.date.deposited
2017-06-11T23:50:41Z
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ECOL
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Open access
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2017-07-15T11:03:54Z
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2022-03-28T17:26:30Z
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